En tydlig och trygg start på dagen
På Noblaskolan Kviberg vill vi skapa en skoldag som kombinerar trygghet, studiero och inspiration. Varje årskurs startar och slutar vanligtvis vid samma tid varje dag, vilket skapar en tydlig ram kring skoldagen och gör det lättare för eleverna att planera sin tid. Vi arbetar med kortare pauser på 5–10 minuter mellan lektionerna. Dessa små raster ger eleverna möjlighet att sträcka på benen, hämta material i sina skåp och växla fokus inför nästa lektion.

Varierat lärande – både praktiskt och teoretiskt
Vi tror på kraften i ett varierat arbetssätt. Därför blandar vi teoretiska genomgångar med praktiska moment, diskussioner, grupparbeten och kreativa inslag. Syftet är att skapa en dynamisk och engagerande skoldag där eleverna får möjlighet att arbeta på olika sätt och därigenom utveckla flera delar av sin förmåga. Att variera lektionernas upplägg hjälper oss också att möta elevernas olika behov och lärstilar, samtidigt som det bidrar till ökad motivation och bättre förståelse för innehållet.

Årskursvisa korridorer – små sammanhang i den stora skolan
För att skapa trygghet och närhet arbetar varje årskurs i sin egen korridor. Här ligger ämnesklassrummen för de teoretiska ämnena samlade, vilket gör det lätt för eleverna att orientera sig och skapa en känsla av tillhörighet. I varje korridor finns också lärarnas arbetsrum. Det innebär att de är nära eleverna under hela skoldagen, både för snabba frågor och för mer fördjupat stöd. Denna närhet skapar en naturlig kontakt och bidrar till det lugn och den trygghet vi eftersträvar.

Trygghet som grund – varje dag
Det är svårt att peka ut en enskild höjdpunkt på dagen, för det som verkligen präglar Noblaskolan Kviberg är helheten. Vi är stolta över att våra elever beskriver skolan som trygg och att de upplever att lärarna bryr sig om deras utveckling. Vi arbetar aktivt med att skapa goda relationer, stärka elevernas självkänsla och bygga en kultur där alla bemöts med respekt.