Förskolan på Noblaskolan Sundbyberg
På Noblaskolan Sundbybergs förskola vet vi vikten av att skapa trygghet för barnen och förutsättning för lärande och utveckling.
Så här arbetar vi:
- Små grupper för arbetsro: Vi delar ofta upp barnen i mindre grupper. Det ger lugn och ro, vilket gör det lättare för barnen att koncentrera sig och lära sig. Då kan vi vuxna lättare se vad varje barn behöver och är intresserad av.
- Nära vuxna: Våra pedagoger är alltid nära barnen. De finns där barnen är för att alltid stötta deras lärande och utveckling.
- Språkutvecklande arbetssätt: Att jobba språkutvecklande i förskolan innebär att pedagogerna aktivt hjälper barnen att utveckla sitt språk under hela dagen. Vi gör det bland annat genom att sätta ord på vad vi gör tillsammans med barnen i vardagen. Våra pedagogerna är språkliga förebilder och använder språket på ett korrekt vis. Detta hjälper barnen att lära sig fler ord och bli bättre på att kommunicera med andra.
- Före Bornholmsmodellen: Som stöd i vårt språkutvecklande arbetssätt använder vi den forskningsbaserade Före Bornholmsmodellen. Vi vill göra barnen nyfikna på att prata, läsa och skriva tidigt och att de lär sig nya ord och förstår vad de betyder. Genom sång och lek gör vi det roligt att utforska språket.
Trygghet, samarbete och stöd
Vi arbetar hela tiden med att utveckla och göra vår förskola ännu bättre. Vi samarbetar också mycket mellan våra olika avdelningar, med skolan och fritidshemmet.
Trygghet är det absolut viktigaste för oss. Vi arbetar aktivt varje dag för att alla barn ska må bra och för att ingen ska bli illa behandlad.
Samarbete med dig som förälder
Du är alltid välkommen att prata med oss om ditt barns behov. Tillsammans samarbetar vi för att det ska bli så bra som möjligt för ditt barn.
Hur vi arbetar med barnens behov:
- Lärorika projekt: Under året arbetar vi med olika projekt där målet är att barnen ska tycka att det är roligt att lära sig nya saker.
- Stöd till alla barn: Barn som behöver extra stöd och stimulans får anpassad undervisning efter deras behov och förutsättningar.
Inskolning – att börja på förskolan
När ditt barn börjar hos oss har vi föräldraaktiv inskolning. Det betyder att du som förälder är med ditt barn på förskolan under de tre första dagarna.
När du är med får du se hur en dag på förskolan ser ut och du lär känna oss som arbetar här. Hela vårt lärarlag hjälps åt med inskolningen. Vi främjar en trygg relation till förälder och barn under inskolningen genom att:
- Barnets behov styr: Vi anpassar inskolningen efter vad ditt barn behöver och klarar av.
- Du som förälder är aktiv: Du är med i våra aktiviteter under dagarna. Det hjälper både dig och ditt barn att känna er trygga med oss.
- Närvarande pedagoger: Vi pedagoger finns i er närhet och tar kontakt med barnet då tillfälle ges.
- Pedagogerna tar kontakt i lugn och ro: Vi lärare pedagoger finns nära er hela tiden och tar kontakt med barnet när barnet känner sig redo.
Inskolningssamtal
Vi vill ge ditt barn den allra bästa starten hos oss. Därför bjuder vi in dig till ett inskolningssamtal på cirka 30–45 minuter.
Under mötet berättar vi mer om hur inskolningen fungerar. Du får också berätta om ditt barn så att vi kan planera starten på bästa sätt för just er.
Vill du söka till vår förskola?
Läs mer om köanmälan och ställ ditt barn i kö till förskolan på Noblaskolan Sundbyberg.